Solucion guia cuarto periodo: el final adios por el grado 9 fue un placer año 2016

1. Reflexion: 
Dilema  moral:

Si, es un dilema porque en primer lugar si la familia a es de bajos recursos y le van a pagar muy bien por alquilar su vientre a otra pareja que no tiene hijo y por el otro lado uno sabiendo que ese hijo lleva la sangre de uno y todo y al saber que uno tuvo un hijo que jamas canocio.
Pero estaria de acuerdo ya que si la madre esta de acuerdo es por que lo anterior no le afecta.

2. Planteamiento

3. Conducta de entrada.

axiología

1. 
   

   Disciplina filosófica que estudia los valores de las cosas.

ética

1. 
   
2. Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

moral

Disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal.

religión

1. 
   

   Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con la divinidad (un dios o varios dioses).

4. IDEAS PRINCIPALES

A)

Ciencia y religión son la dos grandes visiones del mundo más importantes. Son fenómenos globales presentes a lo largo de toda la historia de la humanidad. Las relaciones entre ciencia y religión se pueden enfocar desde tres puntos de vista: histórico, epistemológico y sociológico. La primera pregunta que se plantea es si son entre si compatibles o incompatibles. Dentro de la compatibilidad se puede destacar su autonomía y desde ella el diálogo y la complementaridad. El problema de los orígenes del universo, la vida y el hombre puede plantearse desde la religión y de la ciencia. Aunque esto llevó a ciertos conflictos hoy encontramos que no tiene por que oponerse. El campo de la ética es un terreno en el que ciencia y religión se encuentran.

B)

ciencia

1. Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

religión

1. Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con la divinidad (un dios o varios dioses).

Diferencias

La ciencia se basa en la investigación, observación etc... y la religión se caracteriza por el protagonísmo de lo sobrenatural, por tener un modelo antropomorfo y un modelo mágico; es revelada, tiene un carácter dogmático, es irracional y se acepta por fé, además es incontrastable y simplista. 

A diferencia de la religión la ciencia explica las cosas de manera racional a través de argumentos lógicos o razonamientos , mediante teorías dejando a un lado el intento de explicar las cosas por acción de los seres sobrenaturales, no es resultado de alguna inspiración divina, es crítica siempre trata de contrastar sus teorías. Sus teorías son comprobables y debatibles por todos y sirve de base para el desarrollo de tecnología.

Semejanzas

Las dos son doctrinas que lo único que buscan es la verdad

C) 

Las verdades de la religión son universales y eternas. Y sin embargo las explicaciones científicas, lo que podríamos llamar las doctrinas de la ciencia, cambian con el tiempo. Esto, más que ninguna otra cosa, separa a las religiones del mundo del conocimiento científico: la absoluta certeza del conocimiento religioso frente a la absoluta falta de certeza del conocimiento científico. Más que la existencia o no de un dios creador que se interesa por cada uno de nosotros, más que la duda sobre si todo lo que ocurre tiene o no sentido, la ciencia es radicalmente distinta de la religión porque duda constantemente. Mientras que todas las religiones se basan en la absoluta certeza, incluso hasta renunciar a la lógica, incluso hasta creer sin necesidad de (o en contra de) las pruebas

D)

En este momento para mi tiene mas veracidad la ciencia, ya que ella nos demuestra con hechos lo que pasa.

Ejemplos:

1. se descubrió un nuevo planeta, tenemos fotos de el y pruebas físicas que lo demuestran...

2. se ha descubierto una nueva raza, tenemos las pruebas físicas que lo demuestran...

En cambio la religión no tenemos pruebas de nada solo la "fe", ni siquiera una foto de jesus real, ya que la que tenemos en nuestra mente fue creada por un papa en el siglo lll, ni una foto de Dios, solo un libro, la biblia que ni siquiera sabemos si los "discípulos de cristo" los escribieron, falta haber sino fue un patán por joder.


6. Trabajo individual:

Solucion guia cuarto periodo: el final adios por el grado 9 fue un placer año 2016

1. Reflexion: 
Dilema  moral:

Si, es un dilema porque en primer lugar si la familia a es de bajos recursos y le van a pagar muy bien por alquilar su vientre a otra pareja que no tiene hijo y por el otro lado uno sabiendo que ese hijo lleva la sangre de uno y todo y al saber que uno tuvo un hijo que jamas canocio.
Pero estaria de acuerdo ya que si la madre esta de acuerdo es por que lo anterior no le afecta.

2. Planteamiento

3. Conducta de entrada.

axiología

1. 
   

   Disciplina filosófica que estudia los valores de las cosas.

ética

1. 
   
2. Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

moral

Disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal.

religión

1. 
   

   Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con la divinidad (un dios o varios dioses).

Frase de proverbios

Haste caba vez más sabio, ama la sabiduría que ella te cuidara.

Vallas rápido o despacio, siempre llegarás al exito.

La sabiduría es la fuente de la vida, así que no digas palabras malas e indecentes.

Solución taller 3er periodo

1. REFLEXIÓN:
En este debate se establecieron los diferentes puntos de vista que tiene una persona hacia un tema, que hasta las cosas mas malas pueden parecer buenas si tenemos los argumentos precisos.

Por ejemplo a mi grupo le toco el odio, pero como no mas hicieron dos rondas, nos toco la parte mala y la buena: Juan Manuel Arroyabe, nos dio sus argumentos sobre por que el odio es malo; "porque las personas se tiene que amar entre sì".
Alejandro Hurtado, nos hablo sobre la parte bueno del odio; "el odio es bueno porque las personas tienen que estar alejadas y el odio hacen que se alejen".

2.  PLANTEAMIENTO: 

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales, un conjunto de individuos que conviven agrupados en comunidades. Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente en el marco de la estructura social.

El concepto de sociedad humana se define como una agrupación de personas interrelacionadas a través de un conjunto de actividades económicas, sociales, culturales y políticas, que cumplen, con la cooperación de sus integrantes. Su origen no es muy claro se presentan tres teorías de las cuales tratan el origen de la sociedad humana.

3. CONDUCTA DE ENTRADA:

La sociedad a medida que va a avanzando, se van perdiendo las costumbres originales de la cual; el idioma, la danza, la comida típica, etc; se han ido perdiendo por seguir o copiar cosas de otras civilizaciones, solo por querer estar mas actualizado, a la moda o solo por aparentar. Vivimos en una sociedad que se desborda poco a poco, por que se nos esta olvidando nuestras raíces, de donde venimos y todo aquello que se relacione con nuestro pasado.

"Quien no recuerda su pasado, esta condenado a repetirlo"

 4. IDEAS PRINCIPALES: 
Punto A:

Punto B:
Comunismo Primitivo:

Esclavismo:

Feudalismo:

Capitalismo:

Socialismo:

5. TRABAJO INDIVIDUAL:


6.  TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE:

7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO:
La economía y el trabajo afectan la sociedad de muchas maneras, ya que cualquier trabajo que consigamos, afecta la sociedad de alguna manera y por la economía; entre mas plata tengamos, mas plata tenemos que pagar en impuestos y eso si que afecta la la sociedad y el bolsillo, aunque también beneficia a otros, realizando nuevas vías, construcciones, ayudando a los pobres, etc. Sea bueno o malo lo que hagamos aunque no lo pensemos de alguna manera afecta a la sociedad y en quienes la habita. Entre mejores hagamos las cosas de la mejor manera va hacer en impacto en la sociedad, pero entre peores las hagamos, no convertimos en un problema para la sociedad.

Solución Taller Segundo Periodo

1. Reflexión:

el análisis que hago sobre la identidad del adolescente es que cada uno tiene una identidad diferente y esa identidad se define en la adolescente, cuando comienzan los cambios en nuestra vida; de cada decisión que tomemos en nuestra adolescencia vamos a sufrir las consecuencias mas adelante. Con los puntos que me siento identificado son: con los procesos biológicos, cognitivos, socioemocionales, con la adolescencia tardía, el autoconcepto y autoestima.

2.  Planteamiento:

Mi zona de confort es cuando me levanto para ir a estudiar, me reúno con mis compañeros, escucho la lección de cada profesor hasta que salgo, me voy para la casa, almuerzo, me pongo a hacer tareas, luego veo TV y me acuesto.



2.1 Mi zona de aprendizaje es cuando veo un documental, cuando aprendo ingles en el colegio, cuando hablo con nuevas personas y cuando aprendo nuevas cosas de Internet.



2.2 Mi zona  de pánico es la que no me deja salir al mundo, no me deja progresar, no me deja ser feliz, siempre aterrorizado, en el rincón, con la sensación de que me persiguen. Casi todos los días entro en esa zona, cuando hago mi opinión sobre algo, cuando hablo con alguien mas que todo un chica, miedo al que dirán, al futuro, ¿qué sera de mi, el dolor?, la muerte, etc.



3. Conducta de entrada
Responder:
1. ¿Tiene usted celular?  SI (x)      NO()
2. ¿Es usted adicto al celular? R/: Si por que dejo de pasar tiempo con mi familia para estar con mi dispositivo.

4. Ideas Principales:
Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea. 

B: El estudio de la Psicología y el conocimiento y diferenciación de los fenómenos o hechos psicológicos son tan remotos como el origen de la ciencia en general. En su más antigua acepción, la Psicología como tratado del alma humana, existe desde que la humanidad comenzó a hacer filosofía y ciencia. La Psicología más general, llamada después Psicología filosófica o Psicología metafísica (o también Psicología racional por algunos, pero que no se debe confundir con Psicología racionalista), se desarrolla desde el siglo V a. C. con sustento epistemológico humanista hasta nuestros días, y abarca desde los estudios de los helénicos sobre el alma y la famosa tipología de Hipócrates de Cos hastaKant, precursor de alguna manera de la Psicología de la forma, y hasta otros muchos posteriores, pasando por S. Agustín, S. Tomás de Aquino, etc. Durante la primera etapa de su desarrollo, la Psicología aparece sometida a la concepción general del Universo. Sólo poco a poco logra precisión, se purifica con S. Tomás y otros, y se va introduciendo no sólo la observación sino también la experimentación (ya en el s. XIX), haciendo de ella una disciplina diferenciada, con un objeto delimitado, que se aborda ya empíricamente, ya experimentalmente, o ya filosóficamente o en su conjunto con la visión de generalidad propia del método filosófico, visión en la que confluyen las observaciones o estudios particulares propios de los métodos empíricos y experimentales originales.

C: También se puede llamar a "escuelas psicologicas" a los distintos campos de la psicologia. El mayor exponente y creador del psicoanalítico es Sigmunnd Freud, quien plantea como hipótesis fundamentales la existencia del inconsciente y la determinación psíquica de los trastornos neuróticos. Los cuales son:

• Estructuralismo
• Funcionalismo
• Psicología de la Gestalt
• Psicoanálisis
• Conductismo
• Humanismo
• Psicología Cognitiva
• Teoría de Sistemas 

5. Trabajo invididual

1. Cuando tengo que enfrentarme a situaciones difíciles:

a) No me enfrento si no hay otra persona que me ayude a ello.

b) Lo hago yo solo, no suelo contar con nadie más.

c) Cuento con la ayuda de otros siempre que esté disponible, me haga falta o no.

2. El principal responsable de mi estado emocional:

a) Soy yo mismo.

b) Son los demás, pues muchas veces yo estoy bien y me encuentro mal por ellos.

c) Muchas veces son los demás, aunque yo puedo controlar cómo me afecta lo que

hacen.

3. Las responsabilidades en la vida:

a) Hay que evitarlas.

b) Son un fastidio que hay que soportar.

c) Varían según la edad y hay que afrontarlas.

4. Respecto a los desafíos en la vida…

a) Hay que escapar de ellos.

b) Te ayudan a crecer y a creer en ti.

c) Son peligrosos, pero hay que aceptar alguno de vez en cuando.

5. Cuando adquieres un compromiso con una persona...

a) No lo cumplo.

b) Lo cumplo.

c) Lo cumplo pero refunfuñando.

6. ¿En qué medida los “caprichos” te han llevado a tener problemas económicos?

a) Muy a menudo.

b) De vez en cuando.

c) Nunca; soy una persona que vivo acorde a mis posibilidades.

7. En mi caso, la fuerza de voluntad o el tesón por sacar adelante proyectos que son

costosos.

a) Funciona bastante bien.

b) A veces flojea.

c) Es casi inexistente.

8. ¿Qué piensas de la figura de Peter Pan?

a) ¡Quién fuese Peter Pan toda la vida!

b) A veces me gustaría poder vivir sin responsabilidades como él.

c) Que es un personaje de un cuento de hadas.

9. Cuando tengo problemas de relación con otras personas…

a) No me meto en líos, pero no suelo saber bien cómo resolverlos.

b) Espero a que lo solucionen, pues es culpa de ellos en la mayoría de las ocasiones.

c) Intento integrarme y resolverlos de la mejor manera posible.

10. Cuando cometo errores:

a) Los acepto y evalúo qué puede haber ocurrido para que no vuelva a pasar.

b) Los acepto, pero he de reconocer que busco posibles culpables o justificaciones.

c) No le doy más vueltas, y tiendo a responsabilizar a otros.

11. Cuando en la relación de pareja tienes un problema con él/ella:

a) Boicoteo la relación hasta que me deje él/ella.

b) Lo hablo y, si no me encuentro bien, se lo expreso.

c) Lo dejo caer o lo digo con ironía.

12. Respecto a mis cualidades y deficiencias:

a) Las conozco y las acepto.

b) No las conozco, pues no pienso mucho en cómo soy.

c) Las conozco pero no las acepto.

1. a= 0  b=2  c=1= 2

2. a= 2  b=0  c=1= 4

3. a= 0  b=1  c=2 = 6

4. a= 0  b=2  c=1= 8

5. a= 0  b=2  c=1= 10

6. a= 0  b=1  c=2= 12

7. a= 2  b=1  c=0= 14

8. a= 0  b=1  c=2= 16

9. a= 1  b=0  c=2= 17

10. a= 2  b=1  c=0= 19

11. a= 0  b=2  c=1= 21

12. a= 2  b=0  c=1= 23

TOTAL= 23 Puntos

16-24 puntos (Eres maduro)

Eres una persona bastante madura. Tienes un buen conocimiento de ti mismo, una justa

implicación en las relaciones sociales y, sobre todo, sabes que lo que te ocurre depende

de ti. Eso sí, no olvides sacar tu frescura infantil y dejar que otros te cuiden de vez en

cuando.

6. TRABAJO EN EQUIPO:

La sensación, cuando tenemos certeza de algo que va suceder, cuando tocamos a alguien o nos rosamos con la misma, cuando nos miramos fijamente, el amor, el miedo, la pena; son sensaciones con las que vivimos día a día.

 Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante.

Los instintos en los humanos son ideas que salen de la parte primitiva del cerebro la cual es reptiliano o paleoencéfalo y entrar a la corteza prefrontal, sin consultarlo con la parte lógica del cerebro, la cual es el encéfalo

Impulso natural e interior que provoca una acción o un sentimiento sin que se tenga conciencia de la razón a la queobedece

Instinto es lo que hago sin darme cuenta como gritar sin querer, hablar sin pensar, comer, enamorarnos, almacenar recuerdos, etc. Básicamente es toda acción que hace el cerebro sin que nos demos cuenta…                     

Las emociones es algo que uno siente por determina situación como cuando recibo un regalo, me pongo feliz, o cuando me pongo triste por lo que jamás podrá  suceder, o cuando me enojo por algo que hice mal.

La tristeza, es cuando me apasiono por buscar algo para ponerme triste

7. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.

La psicología es el estudio de la mente. Es importante conocer la mente humana actual. En esta época los seres humanos atravesamos por muchos problemas, que nos impactan mental y emocionalmente, y necesitamos interpretar cómo nos afectan y qué problemas nos pueden causar, para así ver de qué manera podemos solucionarlos. Sin la psicología, no entenderíamos qué sucede en nuestro interior, nuestra mente, los sentimientos y pensamientos. La psicología se encarga de organizarlos y entender cada uno. 

Por ejemplo, la mayoría de los adolescentes pasan por muchos problemas, como las drogas, el alcohol, el sexo y el amor. Y la psicología observa cómo impacta a ellos y cómo pueden manejarlos, sn psicología habría un caos emocional y mental en ellos.

8. GLOSARIO.

Crucigrama de Filosofia

This crossword was created by Victor Alejandro Cano Jaramillo with EclipseCrossword - www.eclipsecrossword.com

1 E   M 2                         A U T O C O N C E P T O O     D C     I I   3 4   C E P O     5                   C S S E N S A C I O N N 6                   I N S T I N T O I E     7                     O R C O N D U C T I S M O       N U O 8           9             P A N I C O M A D U R E Z     T N 10     11 A U Á F   12     13   U A R L H U 14       15       A T P A C I U N                 D O R L O S M C   16     17                   O A E E I D E N T I D A D I                   L L S N S F S N O                 E E T D M O I N 18                   19                   C O G N I T I V O R P S I C O L O G I A               E R M S T M L             N I A A O I         C A J S       I E M     A O

Across es un concepto que uno mismo se da cuando tenemos certaza de algo que va a suceder son ideas que salen de la parte primitiva del cerebro escuela psicologica, la cual revisa la conducta de una persona es en las zona en la que entro cuando me asusto cuando aprendemos a cojer resposabilidades Lo que nos hace unicos proceso de la identidad adolecente con el que me siento identificado, que tiene con la mente Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

Down son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante. es cuando quieres hacer solo eso y lo demas no te importa escuela psicologica, la cual refiere a la estructura escuela psicologica, la cual por media de la psicologia analisa una persona Querence uno mismo escuela psicologica, la cual refiere a la funcion es la zona en la que entro cuando aprendo algo nuevo escuela psicologica, la cual estudia las relaciones humanas etapa en la cual pasan grandes cambios en nuestra vida Es la zona que vivimos a diario emicion que uno siente despues de recibir un regalo

This crossword puzzle was created by Victor Alejandro Cano Jaramillo with EclipseCrossword. Try it today—it's free!